我們究竟該做什么？

認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)成了“棄兒”

3月4日，雨。連綿的雨天令合肥市植物園的植樹(shù)林一片狼藉。成片的小樹(shù)已經(jīng)被雨水淋落了大部分的樹(shù)葉，近乎光禿禿的枝干在雨中得不到一點(diǎn)點(diǎn)庇護(hù)。園藝師傅小胡正撐著雨傘，挨株檢查幼樹(shù)的情況。替暴露出來(lái)的稚嫩樹(shù)根掩上泥土，幫歪倒傾斜的樹(shù)枝校位，疏通樹(shù)林地表的排水道，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小胡便會(huì)當(dāng)即進(jìn)行應(yīng)急處理。而這些原本都應(yīng)該是樹(shù)的主人該做的事情。

“如果市民種在園子里的樹(shù)，或者被人認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)受災(zāi)、出現(xiàn)病疫，我們都會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系樹(shù)的主人”。不過(guò)令小胡失望的是，這些樹(shù)多半已經(jīng)“遭人遺棄”，找不到主人了。

小胡帶著記者走到了一株栗子樹(shù)的旁邊。樹(shù)干上沒(méi)有一點(diǎn)綠意，部分幼枝已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的腐爛。若不是小胡介紹，記者根本無(wú)法辨認(rèn)出樹(shù)的種類(lèi)。“這株栗子樹(shù)實(shí)際樹(shù)齡已經(jīng)超過(guò)三年了。也難怪，一片葉子都沒(méi)了，樹(shù)根被蟻類(lèi)啃食得所剩無(wú)幾，一般人是認(rèn)不出的。”兩年前，小胡從前任園藝師傅手中接過(guò)看護(hù)這株幼苗的任務(wù)時(shí)，栗子樹(shù)已經(jīng)和現(xiàn)在一般模樣了。“生命力頑強(qiáng)的小樹(shù)好像是在等待和主人見(jiàn)上最后一面吧”。平時(shí)經(jīng)小胡之手“處理掉”的樹(shù)不計(jì)其數(shù)，令小胡宣判樹(shù)死亡時(shí)的表情顯得異常冷漠。“沒(méi)辦法。樹(shù)死了就必須處理掉”。小胡口中的“處理”，便是扔掉或者被集中當(dāng)作林業(yè)垃圾賣(mài)掉的一種委婉說(shuō)法。

“找不到了。不用找。找了也是白找。”聽(tīng)到記者提議要為奄奄一息的栗子樹(shù)找尋主人，小胡反對(duì)的意愿很強(qiáng)烈，再三否決記者的想法。

原來(lái)，一年前的植樹(shù)節(jié)前后，就曾有環(huán)境保護(hù)志愿者為這株栗子樹(shù)找過(guò)主人，而當(dāng)時(shí)上崗不久的小胡也主動(dòng)從旁提供了不少幫助。“什么信息都不對(duì)，根本聯(lián)系不上”。小胡隱約聽(tīng)前任園藝師傅提起過(guò)，栗子樹(shù)的栽種者是一戶(hù)三口之家，樹(shù)是為家里剛剛出生的女兒以及兩人的結(jié)婚周年慶種下的，因?yàn)榉蚱拗杏幸蝗颂貏e喜歡吃栗子所以才種的栗子樹(shù)。起初，夫妻倆還去植物園看過(guò)幾次，之后便再?zèng)]露過(guò)面。直到栗子樹(shù)“病危”，有熱心的環(huán)境保護(hù)志愿者翻出了歷年的樹(shù)木栽種管理登記簿，依照信息尋找時(shí)才發(fā)現(xiàn)，登記簿上提到的小區(qū)已經(jīng)拆遷，而栽種者的早已停機(jī)。

春天，栗子樹(shù)的主干上竟然還生出了一只嫩芽。這也是小胡沒(méi)有立即將樹(shù)處理掉的原因。“種樹(shù)和認(rèn)養(yǎng)樹(shù)的時(shí)候，許下美好的愿望，之后就不管不顧還不如不種。”終于憤憤地說(shuō)出了心里話(huà)，小胡深深地嘆了口氣。

網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)不植樹(shù)

“植樹(shù)節(jié)，到互聯(lián)網(wǎng)上墾荒去。一株5元，一畝200元。為福利院的老人送溫暖，有意愿的請(qǐng)與某某某聯(lián)系……”3月2日，距離植樹(shù)節(jié)還有10天，網(wǎng)友“無(wú)畏劍客”便開(kāi)始四處發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)的通知》，希望借植樹(shù)的名義做公益。

看到信息，記者網(wǎng)上聯(lián)系了這位自稱(chēng)“無(wú)畏劍客”的網(wǎng)友。一名從未接觸過(guò)公益的大學(xué)生小劉，作為校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的干部，一直苦于找不到開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的新意。恰巧受到學(xué)雷鋒活動(dòng)的啟發(fā)，小劉想到將公益和植樹(shù)節(jié)融合開(kāi)展活動(dòng)，借用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，提高活動(dòng)的影響力。

“網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)”不是新詞，早在多年前，就有公益組織在植樹(shù)節(jié)期間發(fā)布植樹(shù)募捐的網(wǎng)絡(luò)召集令。大多是熱心人士捐款，兌換相應(yīng)數(shù)量的樹(shù)苗，由活動(dòng)組織方集中代為種植。捐款人從頭到尾不用參與種樹(shù)，卻以公益的名義植樹(shù)。“網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)”發(fā)展延伸至今，小陳決定將源自網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)也終結(jié)于網(wǎng)絡(luò)。“完全沒(méi)有必要真的去種樹(shù)，其實(shí)類(lèi)似于在心里種下愛(ài)的種子，一種不專(zhuān)注于形而重在領(lǐng)會(huì)意的做法。”小劉之所以有這樣的想法，完全是因?yàn)樗麑?duì)于在校生或職場(chǎng)人參與植樹(shù)的繁瑣和不便深有感觸。

“你這正不正規(guī)啊?是注冊(cè)的公益組織嗎?”“你會(huì)把錢(qián)用到哪里?怎么花?”“瘋了吧?網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)，太不靠譜了。”看到這些留言，小劉絕不回復(fù)。“不屑。我不想左右他們的想法。我感謝那些選擇相信的人。”QQ聊天中，小劉在線(xiàn)卻靜默了很久。“不好意思。剛剛有一個(gè)哥們親自將一百元錢(qián)送來(lái)了。哈哈。”

“對(duì)不起。我們不準(zhǔn)備安排集體植樹(shù)。其實(shí)活動(dòng)募捐本身就是一個(gè)完整的活動(dòng)，沒(méi)有后續(xù)的內(nèi)容”。小劉認(rèn)為，與其從捐款中拿出一部分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗，不如全部捐給福利院的孩子和敬老院的老人。即便沒(méi)有人出于仗義支持這個(gè)活動(dòng)，也甭想左右小劉的思想。“誰(shuí)讓我是90后呢。”小劉說(shuō)。

不是所有90后都會(huì)有小劉的想法，90后之間也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)的分歧。網(wǎng)友“驕陽(yáng)”是90后女志愿者，無(wú)意間在網(wǎng)絡(luò)上留意到小劉的發(fā)帖后，“有些犯懵”。“驕陽(yáng)”認(rèn)為：“公益本身是很好的事情，但是也不應(yīng)該以公益的形式奪去了植樹(shù)節(jié)本身的意義。”她堅(jiān)持公益之后的植樹(shù)環(huán)節(jié)不應(yīng)該少。“網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)愛(ài)心 回歸現(xiàn)實(shí)去做環(huán)境保護(hù)，線(xiàn)上線(xiàn)下都可以做公益，豈不更好”。

一連幾天過(guò)去了，截至記者發(fā)稿時(shí)，小劉口中選擇相信他的人全部是來(lái)自他身邊的人，有他的家人、朋友和同學(xué)以及老師，籌集的善款不足400元。

梔子花安家了

盛先旺是合肥市青年路小學(xué)一家“小飯桌”的老板。3月5日中午，盛先旺領(lǐng)著小飯桌的二十多位小學(xué)生一起在院子的花池里種下了一株梔子花。二十多雙眼睛，目睹了一個(gè)生命落地生根的全過(guò)程。

盛先旺告訴記者，這株梔子花的幼苗是年初朋友送的。“當(dāng)時(shí)考慮到天氣太冷，所以就想著開(kāi)春等天氣暖和了再入土。”沒(méi)想到，“小飯桌”淘氣的學(xué)生們?cè)谠鹤拥慕锹淅锇l(fā)現(xiàn)了幼苗。“盛老師，植樹(shù)節(jié)要到了，快些將小樹(shù)種了吧。”對(duì)付不過(guò)這群學(xué)生的起哄，盛先旺只得答應(yīng)。

于是，二十多人圍觀，有人拿鐵鍬，有人淋水，有人填土……學(xué)生們忙得不亦樂(lè)乎。短短10分鐘的時(shí)間，梔子花安家了。孩子們也開(kāi)心地笑了。

“還不快抓緊時(shí)間去休息。”盛先旺的大嗓門(mén)將他們?nèi)�部嚇回了屋里�?ldquo;其實(shí)，植樹(shù)節(jié)，不植樹(shù)還算什么植樹(shù)節(jié)呢。”盛先旺說(shuō)，他很喜歡花花草草，院子里的盆栽都是他種下的。“我之所以將這些花草和樹(shù)都擱在眼皮子底下，無(wú)非也是希望能夠方便照看。既然種下了，就是一個(gè)生命，沒(méi)理由不管不顧”。

編后又到植樹(shù)節(jié)，我們究竟該做什么?曾經(jīng)種下的樹(shù)有多少無(wú)主看護(hù)正奄奄一息?網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)真的可以憑借公益元素取代傳統(tǒng)的植樹(shù)造林嗎?采訪(fǎng)進(jìn)行到最后，記者在盛先旺和孩子的臉上看到了笑容，在他們身上看到了植樹(shù)節(jié)最本真的意義，那就是種下綠色、成全生命、體會(huì)快樂(lè)。富貴竹怎么養(yǎng)