廣東省林業(yè)局：到2023年新建100個自然教育基地

《意見》明確，廣東將按照公益開放、因地制宜、生態(tài)優(yōu)先、傳承文化等原則，建立有規(guī)劃、有標準、有平臺、有效果的廣東特色自然教育體系和粵港澳自然教育平臺。廣東著力建設(shè)一批有標準、有課程、公眾參與度高的自然教育基地，到今年，全省建立40個省級自然教育基地。廣東將培育一批自然教育服務(wù)機構(gòu)、導(dǎo)師、課程、線路和產(chǎn)品。廣東還將開展常態(tài)化自然教育活動，堅持知識性、文化性、趣味性和互動性，開發(fā)適合不同年齡段特別是青少年自然教育課程，打造一批具有嶺南特色的自然教育品牌。

《意見》提出，建立多元化投融資機制，推動自然教育場所基礎(chǔ)建設(shè)。廣東加強自然教育區(qū)域軟硬件配套設(shè)施建設(shè)，重點加強資源環(huán)境保護設(shè)施、科普教育設(shè)施等建設(shè)。廣東引導(dǎo)各類自然保護地、自然公園等參與自然教育工作，建立開放的自然教育區(qū)域，構(gòu)建自然教育生態(tài)圈。各自然保護地在不影響自身資源保護、科研任務(wù)的前提下，按照功能劃分，建立面向青少年、教育工作者、特需群體和社會團體工作者開放的自然教育區(qū)域。

廣東省林業(yè)局有關(guān)負責人表示，廣東自然保護地數(shù)量位居全國前列，具有開展自然教育工作的良好基礎(chǔ)和條件。早在2014年，廣東率先在深圳華僑城國家濕地公園建立中國首個自然學校，2017年建立深圳市首批13個自然教育中心，初步搭建了廣東自然教育工作框架和平臺。

據(jù)悉，2018年至今，廣東共有300多個開展自然教育活動的陣地，開展了1.3萬余場次各類自然教育活動，接受教育和參與活動人員累計達300萬人次。