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想到近期正在推進(jìn)的主題教育整改工作，園林苗木雜亂的問題需要定期修剪，黨員干部思想學(xué)習(xí)工作上的問題同樣需要定期“修剪”。一個(gè)道路整潔、綠化美觀的城市讓人賞心悅目，一個(gè)所有成員不忘初心、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、接續(xù)奮斗的組織才會(huì)更加生機(jī)盎然。
因形因勢(shì)，治標(biāo)治本。園林苗木修剪注重針對(duì)樹種的自然冠形進(jìn)行整形，形成符合樹木自身生長發(fā)育習(xí)性，有利于樹木養(yǎng)護(hù)管理的形狀。主題教育整改應(yīng)該堅(jiān)持“因人而異”，針對(duì)黨員干部查擺出來的問題“對(duì)癥下藥”，突出重點(diǎn)，防止“頭痛醫(yī)腳”，防止“斷箭療傷”，治標(biāo)不治本。
輕重得當(dāng)，落實(shí)有序。園林苗木修剪根據(jù)短截程度可分輕短截、中短截、重短截、極重短截等不同手法。主題教育整改應(yīng)該根據(jù)存在問題輕重緩急、難易程度分類整改，群眾最關(guān)注最盼望的馬上改，眼前可以做的馬上改。受客觀條件限制，一時(shí)解決不了的，要積極創(chuàng)造條件跟進(jìn)整改，持之以恒盯住不放，爭(zhēng)取早日解決。
戒驕戒躁，有里有面。園林苗木修剪最讓人煩心的是刺耳的轟鳴聲。主題教育整改最忌諱的是“雷聲大雨點(diǎn)小”，本末倒置，把時(shí)間和精力集中放在了開會(huì)發(fā)文、寫方案、列清單、填報(bào)表上，搞成進(jìn)站的火車——聲音大速度慢。整改要重“里子”不重“面子”，防止和避免“勞民傷財(cái)瞎折騰”，搞“填表整改”“材料整改”，出現(xiàn)整改沒有抓好，反而耽誤抓落實(shí)時(shí)間的問題。
園林苗木修剪的目的是為了調(diào)節(jié)根冠比的平衡，促進(jìn)樹木健康成長，為市民提供一個(gè)賞心悅目的生活環(huán)境。主題教育應(yīng)該圍繞“守初心擔(dān)使命見行動(dòng)、解難題促發(fā)展出實(shí)效”開展整改，教育引導(dǎo)黨員干部“開門整改”“一線整改”，守好初心擔(dān)使命，找準(zhǔn)差距抓落實(shí)，立足崗位職責(zé)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)服務(wù)，深入基層和群眾中間辦實(shí)事、做好事、解難事，讓黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的精神面貌煥然一新，讓人民群眾得到更多的獲得感、幸福感、安全感。
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